Voici un petit jeu de cartes, images et phrases sur le thème de l’hiver. Les entrées sont multiples pour travailler avec ce type d’outils: associer images et phrases, faire deviner une image, écrire à partir d’une image, dessiner à partir d’une phrase etc…. Je les propose en format A5 pour un usage collectif au tableau à faire d’abord tous ensemble, pour mémoriser le vocabulaire et en petit avec plus d’images et plus de phrases pour un travail en individuel. On peut aussi imaginer des jeux avec une pioche et des cartes en main où il faut se débarrasser de paires comme dans le jeu du mistigri. (Les images viennent du site « my cute graphics »)
La météo
Deux fiches à réaliser une fois le vocabulaire appris. Quelques exercices trouvés dans le cahier « farandole » qui sont intéressants. J’utilise au quotidien le rituel de « la météo du jour » de Bout de Gomme, ce lexique est donc déjà connu des élèves. C’est assez difficile de trouver des ressources sur ce thème.
Les vêtements
Le thème de la semaine: les habits! J’ai trouvé pas mal de ressources sur le drive de maîtresse lu.cile, ainsi que dans le cahier d’activités « Alex et Zoé », et dans celui de « Farandole » (une méthode de français un peu vieillotte mais dans laquelle on peut piocher). Beaucoup de jeux de mémory ou dominos à fabriquer sur des sites de maternelle.
Les desserts
Dans un premier temps, je donne à apprendre les desserts avec la fiche de lexique Retz. Puis, on s’entraîne à les écrire, en capitales et en cursive. Ensuite, on peut s’entraîner avec le mini-mémory, soit à 2 en jouant, soit seul, en associant image et mot. Je donne à chaque enfant son propre jeu qu’il peut colorier (au crayon de couleur pour ne pas qu’on devine l’image au travers) et qu’on plastifiera. Puis un petit exercice inspiré des coccinelles où il faudra retrouver les mots à partir des syllabes mélangés.
Les aliments
Quelques activités sur le thème du repas. Pour chaque thème abordé, je travaille d’abord tous les mots de vocabulaire avec le « Lexique de ma classe » CP CE1 de RETZ.
Le corps
Les sports
Quelques fiches d’exercices sur les sports. J’aborde ce thème plutôt en fin d’année avec des élèves déjà un peu avancés.
Le petit déjeuner
Une scène de petit déjeuner à légender. La liste de mots peut ëtre donnée à découper et à coller dans les cases, ou juste comme modèle pour recopier les mots. Les élèves les plus avancés devront compléter le document sans cette liste. L’illustration vient de la méthode de français Tip Top.
Mes méthodes
Pour l’apprentissage du français, j’ai utilisé « Tip-Top », puis « Les loustics ». J’ai une nette préférence pour la deuxième méthode, tant au niveau des illustrations que des contenus. Pour chacun, il y a un livre élève, des CD, un fichier d’exercices, un guide pédagogique téléchargeable gratuitement -Je trouve indispensable de l’imprimer quand même – La méthode Loustics propose aussi un fichier ressources avec des activités très sympas, variées, beaucoup de jeux, de choses à fabriquer etc… Il existe 3 niveaux. Chaque niveau est divisé en 6 unités ce que je trouve judicieux car on peut faire une unité par période (et les unités 5 et 6 en période 5). Avec les Loustics, on suit la famille Legrand et ses personnages dans son quotidien.
Pour la lecture, j’utilise « Entrer dans la lecture quand le français est langue seconde ». C’est une méthode qui a l’avantage de présenter 3 parcours selon 3 profils de lecteur: non lecteur, lecteur en caractères latins, lecteur en caractères non latins.
Ma bible, mon indispensable, mon ouvrage de référence: Le lexique de ma classe CP/CE1 de Retz. Pas une méthode à proprement parler mais des fiches de lexique avec des illustrations que j’aime beaucoup, et à partir desquelles je crée mes exercices. Je donne une fiche par semaine en fonction du thème abordé dans les Loustics.
Ma programmation 2019-2020
Ma programmation est basée sur la méthode de français que j’utilise: « Les loustics ». J’utilise les niveaux 1 et 2. J’utiliserai le niveau 3 l’an prochain avec ceux qui ont fait le 2 cette année.
Lili en UPE2A 
